这比赛到底怎么回事,看完气得我手痒。你说这上场时间怎么算的?就那么点时间,想看点东西,结果呢?
最近那个谁,在场上晃悠了13分钟,就那么点儿功夫,13分,17个篮板,这数据看着挺唬人吧。可偏偏,他自己一分没得,就看着队友得分。但抢篮板这活儿,他倒是拿了7个,你说这操作是啥意思?就这么看着别人进球,自己只负责捡球?有点说不过去吧。
说起这事儿,还是得提提那湖人的青年队,或者说是那位星二代。他老爹是传奇,名气在那儿摆着,走到哪儿都是焦点。这不,上场时间就被盯得死死的,恨不得每一秒都给他算清楚。一旦超时,那可是要挨罚的,你说这压力得多大?就怕犯错误,就怕让人抓住小辫子。
这规定,说是为了他好,说是为了让他稳扎稳打。可你这么一弄,是不是有点矫枉过正了?球员就得在场上比赛,得有上场时间去发挥,去感受比赛的节奏。你这么小心翼翼,弄得好像他是个易碎品,生怕摔了碰了。
看看人家那数据,13分钟,17个篮板,这说明什么?说明他在场上是有作用的,尤其是在争抢篮板这项上,他能给球队带来贡献。但他自己得分的欲望呢?是被这严格的时间限制给压制了,还是真的就是个纯蓝领?这很难说。
你说他爸当年,也是在场上叱咤风云的人物。现在儿子走到这一步,多少带着点光环,也带着点压力。大家都盯着呢,就想看他能走到哪一步。这上场时间,说是严格控制,背后牵扯的东西可太多了。球队的策略,家长的期望,还有他自己的潜力,这几方面怎么平衡,是个大问题。
就拿篮板来说,7个篮板,说明他身体对抗和拼抢意识是不错的。这可不是光站着就能抢到的。比赛中那种身体的接触,那种争抢球权的决心,他是有的。可为什么得分这块儿,就显得那么“佛系”?是战术安排,还是他自己对得分不那么在意?
我记得那会儿,数据统计上,有些球员就是以篮板和防守见长,得分不是他们的强项。比如某某某,那年(2023年)在NCAA联赛里,就以篮板和盖帽闻名,场均能拿到15个篮板,但得分就相对一般。这样的球员,球队里也是需要的,他们能为球队稳定局面,做脏活累活。
但你看看他,数据上是有点极端。13分钟17篮板,这比例有点高得离谱,尤其是在自己一分未得的情况下。这让我想起,有时候教练组是不是过度解读了“不犯错”这个词?比赛不是光不犯错就能赢的,还得得分才行。
这种“保护式”的上场时间,对年轻球员的长远发展,到底是不是好事?会不会让他习惯于这种“安全区”,一旦到了更激烈的环境,反而适应不了?他需要的是比赛经验,是犯错中学习和成长的机会。
你再想想,这种严格的限制,是不是也让他在心理上有了负担?每场比赛,都在计算着时间,生怕超出,生怕被骂。久而久之,这种心态可能会影响到他在场上的决策,变得犹豫不决,不敢放开手脚。
也有人说,这是为了循序渐进,打好基础。毕竟,基础不牢,地动山摇。先把他那“抢球”的技能练到极致,再慢慢培养得分能力,这逻辑也勉强说得通。但比赛本身就是最好的训练场,你把人放在场边,又能练出什么?
我记得有一次,(2022年)某位球星的儿子,在高中联赛里,也是因为家里的光环,一度受到了特别的关注。那时候,媒体的报道角度就很多,有赞扬他努力的,也有质疑他天赋的。最终,怎么发展,还是得看他自己。
现在这位,才刚开始,就被这么“特殊照顾”,我有点替他着急。你给他那么点时间,又要求他不能出错,还不能得分,这简直是矛盾的集合体。这哪是培养人,这简直是在“封印”人。
如果真想让他成长,就得让他多上场,让他去犯错,去经历。就算比分落后,也让他去拼。比赛不是一场一场数据堆砌,是实实在在的磨练。你这13分钟,他能练出什么?看别人打球,学个寂寞吗?
我这么说,不是说他不行。而是对这种“过度保护”的培养方式,有点看不懂,也觉得有点可惜。毕竟,机会是留给有准备的人,但你得给他准备的机会才行。
如果换成你,每天就给你一小段时间,让你做什么事,还不能出错,也不能出成果,你是不是得憋屈死?这就是我现在看到这数据,脑子里冒出来的感觉。
这严格限制上场时间,到底是在帮他,还是在害他?他还能不能在“限定皮肤”下,找到突破自我的路子?
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